수학영재교육의 활성화를 위한 학생 지도, 창의인성 교과연구회 참여, 수학과 부진아 지도 자료 개발 등을 통해 과학·수학 교육의 개선․발전에 기여 

소규모 농촌학교, 특수교육대상학생 및 소외계층 학생들을 위한 다양한 과학탐구 활동 프로그램 운영으로 과학대중화와 학생들의 창의성 신장에 기여 

과학수업개선을 위한 연구·발표, “새서귀 과학쟁이”, “방사선 과학동아리” 등 탐구체험 중심의 과학동아리 활동 등을 통해 과학교육 내실화에 기여  

단계별 통합형 천문연수자료 개발·보급, 3D 이미지 제작 등 영재교육자료 개발, 소외계층을 위한 찾아가는 천체관측 교실 등을 통해 과학교육 활성화에 기여  

다수의 수학습자료 제작 및 적용, 방과 후 실험수업활성화로 과학교육 발전·내실화에 기여하였으며, 학생 발명교육 및 창의체험교육 지도 등을 통해 과학교육 발전에 기여

R-STEAM(로봇융합인재교육) 콘텐츠의 개발과 적용을 통한 과학수업개선 및 첨단로봇항공과학동아리 R3, 로봇발명특활반 운영 등을 통해 과학교육 내실화에 기여 

수학 탐구형 소프트웨어 GSP 번역 및 교사·학생 활용법 보급, 울산 수학교육과정 편성위원, 초·중등 영재교육 연수요원 등으로 활동하여 수학교육 활성화에 기여 

‘백문이 불여일견’ 오감만족 과학 현장체험학습 프로그램 개발·적용, 제 빛을 발하는 소질 계발과 학생 잠재 가능성 실현, 동아리 조직운영을 통한 과학에 대한 관심유발